For skoler: Auschwitzdag på Københavns Rådhus
Den 27. januar er det den såkaldte Auschwitzdag – International Holocaust Mindedag. Det er en dag, hvor vi mindes ofrene for Holocaust og andre folkedrab. Vi lever i en tid hvor de sidste vidner til Holocaust stille forsvinder, men der findes stadig overlevende, der kan huske og fortælle om deres oplevelser.
I år er det 25. gang at Auschwitzdag markeres i København. Det foregår i Rådhushallen på Københavns Rådhus om aftenen. Som et helt nyt tiltag i år, inviteres skoler og gymnasier med i løbet af dagen til at møde danske overlevende fra Holocaust og høre deres historier.
To temaer
Det er muligt at tilmelde sig to forskellige temaer - henholdsvis de gemte børn og opholdet i Theresienstadt. Efter en introduktion vil vidnerne fortælle deres personlige historier. Derefter vil der være mulighed for spørgsmål og snak.
Gemte børn
Næsten 150 børn blev gemt i Danmark under besættelsen, fordi forældrene som jøder måtte flygte fra nazisternes forfølgelser. Oplevelsen og krigen påvirkede dem alle dybt. Hør den hjertegribende historie om hvad flugten betød og hvilke konsekvenser den fik både personligt og for familien.
Tid og sted: Festsalen, Københavns Rådhus, 27. januar 2027 kl. 10-11.15.
Theresienstadt
Ikke alle danske jøder nåede at flygte til Sverige i oktober 1943. Mød en overlevende, der blev taget af nazisterne under aktionen mod de danske jøder og deporteret til Theresienstadt som barn. Hør om de voldsomme oplevelser i den nazistiske ghetto, og hvilke konsekvenser deportationen og fangenskabet fik både personligt og for familien.
Tid og sted: Festsalen, Københavns Rådhus, 27. januar 2027 kl. 13-14.15.
Tilmelding
Skoler kan tilmelde klasser efter først til mølle-princippet via nedenstående link. Som lærer skal man bare skrive navn, klasse og skole, og hvor mange I kommer.
Deltagelse er gratis. Der er plads til 5-6 klasser pr. gang.
Vi anbefaler, at I som lærere taler med klassen inden og forbereder nogle spørgsmål. Der vil også være klasser fra andre skoler til stede samtidig.