Hurtig bogstavindlæring, afkodning, skrivning og sprogforståelse

Kurset veksler mellem oplæg, hands-on øvelser, erfaringsudveksling og refleksion, så deltagerne både får ny viden og konkrete redskaber til praksis. Kurset er fordelt på to kursusgange og deltagerne skal selv medbringe computer.

Den første læse- og skriveundervisning

På første kursusgang er fokus rettet mod den tidlige læse- og skriveudvikling. Deltagerne arbejder med fonologisk træning og afkodning gennem hurtig og multisensorisk bogstavindlæring samt lydering. Der sættes også fokus på, hvordan elever kan skrive sig ind i læsningen ved at udnytte den tætte sammenhæng mellem talesprog og skriftsprog. Gennem praktiske øvelser får deltagerne inspiration til både almene og målrettede læse- og skriveaktiviteter.

Styrkelse af sprogforståelsen

Anden kursusgang zoomer ind på sprogforståelse med særligt fokus på ordforråd og sætningsforståelse. Deltagerne introduceres til systematisk ordforrådsarbejde i både almenundervisning og målrettede indsatser samt dialogisk højtlæsning som metode til at styrke elevernes sproglige forståelse. Der arbejdes desuden med syntaktisk opmærksomhed og øvelser, der viser, hvordan ords placering i en sætning kan ændre betydningen. 
Kursusdagen afsluttes med hands-on aktiviteter, som kan omsættes direkte til undervisningen.