Introduktion til aktiviteter i klasseværelset – Selvregulering

Ideer til aktiviteter, der kan anvendes som hjælp til børns selvregulering af deres mentale vågenhed – også kaldet arousal.

Aktiviteterne kan blandt andet bruges i klasseværelset, ved stillesiddende aktiviteter eller hvor der måtte være brug for regulering af arousal.

Brug klippearket eller de to terninger til at understøtte introduktionen af selvregulerende aktiviteter i klasseværelset. Lad børnene lege med terningerne og klippearket og brug det til at skabe dialog omkring hvor, hvornår og hvilke aktiviteter er selvregulerende for det enkelte barn. Vær opmærksom på at der er 8 klasseaktiviteter i alt og at der derfor er udarbejdet 2 terninger for at alle øvelserne kan komme i spil. 

Introduktion til selvregulerende aktiviteter