Kvalitetsværktøj for inkluderende læringsmiljøer
Alle skoler i Københavns Kommune arbejder med udvikling af inkluderende læringsmiljøer. Skolerne bruger kvalitetsværktøjet som et redskab til at reflektere over og udvikle inkluderende læringsmiljøer.
Kvalitetsværktøjet indeholder fire temaer med hver tre tilhørende indikatorer, som alle er vigtige for udvikling af inkluderende læringsmiljøer: ressourceorienteret børnesyn, fælles didaktisk tilgang, fælles ramme for samarbejde og tydelig