TEST - EP

Overblik over praktikuger og klassetrin for placering af obligatorisk praktik i skoleåret 2026/2027

Ungdommens Uddannelsesvejledning og Erhvervssamarbejde (UUE - tidligere UU-København) har mulighed for at understøtte elever i den særligt målrettede skole- og vejledningsindsats, der ikke selv kan finde en praktikplads. 

For at sikre, at UUE har mulighed for at hjælpe eleverne, er der vedhæftet et dokument med ”Overblik over praktikuger og klassetrin for placering af obligatorisk praktik 2026/2027” med forslag til, hvilken uge den obligatoriske praktik kan finde sted på skolen. Forslaget er lavet på baggrund af skoleåret 2025/2026 og er enkelte steder rettet til, for at sikre en god spredning af praktikugerne lokalt i områderne.

For specialklasserækker, specialskoler og dagbehandlingsskoler er 9. klassetrin foreslået - og med fleksibilitet over valgt uge - for at give de unge de bedste muligheder for en god praktikoplevelse ud fra den enkeltes behov.

Sådan sikres god erhvervspraktik for alle elever – roller og ansvar i folkeskolen

Erhvervspraktik er en fast del af udskolingen i folkeskolen og et vigtigt led i at forberede eleverne på deres videre uddannelses- og arbejdsliv. 
Men hvad kræver det egentlig at få en god praktik på plads for alle elever – og hvem gør hvad? Her får du et samlet overblik over formål, opgaver og ansvar i forbindelse med den obligatoriske erhvervspraktik.

Praktikken giver indblik og erfaringer

Alle elever i 7., 8. eller 9. klasse skal fem dage i erhvervspraktik. Målet er at give dem konkret erfaring med arbejdslivet, indsigt i forskellige jobfunktioner og en forståelse for, hvordan en arbejdsplads fungerer. Praktikken kan være med til at styrke både motivation, selvtillid og afklaring om fremtidige uddannelsesvalg.

Det er skolens leder, der beslutter, hvilket klassetrin praktikken placeres på. 
Elever, der har været i obligatorisk praktik i 8. klasse, har fortsat mulighed for og ret til at komme i praktik igen i 9. klasse.

Skoleledelsens ansvar

Det overordnede ansvar for, at alle elever kommer i praktik, ligger hos skolens ledelse. Konkret betyder det, at skolelederen beslutter, hvilket klassetrin og hvilken uge erhvervspraktikken gennemføres på. 
Hvis den foreslåede uge eller placering ikke passer, kontakter skolen Ungdommens Uddannelsesvejledning og Erhvervssamarbejde (UUE, tidligere UU-København), som vil se på muligheden for at finde en anden løsning.

I den forbindelse er det også ledelsens opgave at sikre, at alle elever får en praktikplads. Hvis eleven ikke kan finde en plads gennem familie, netværk eller egne kontakter, hjælper skolen videre – eventuelt i samarbejde med UUE-vejlederen.

For specialklasser, specialskoler og dagbehandlingsskoler anbefales det, at praktikken typisk placeres i 9. klasse, men tidspunktet kan tilpasses elevens behov.

Alternative forløb

Hvis det ikke er muligt at finde en ordinær praktikplads, eller hvis det vurderes, at eleven ikke får udbytte af et traditionelt praktikforløb, har ledelsen ansvar for at tilrettelægge et alternativt, erhvervsrettet forløb, så eleven stadig får relevant erfaring.

Lærerens og UUE-vejlederens rolle

Lærerne og UUE-vejlederne spiller en central rolle, både før, under og efter praktikforløbet.
Det indebærer, at læreren forbereder eleverne på praktikforløbet, hjælper med at undersøge praktikmuligheder og støtter elever, der har brug for hjælp til at finde en praktikplads.

Under selve praktikforløbet har læreren kontakt til eleven og sikrer, at eleven trives og får relevante opgaver. Efter praktikken hjælper læreren eller UU-vejlederen med at bearbejde erfaringerne og understøtte refleksion.

Læreren eller UUE-vejlederen hjælper med, at praktikpladsen bliver registreres i UnoUng, så eleven er dækket af Statens Forsikringsordning under praktikopholdet.

Elever med særlige behov

For elever, der har brug for ekstra støtte, hjælper UUE-vejlederen med at udarbejde en motiveret ansøgning til praktikplads og beskrive eventuelle særlige hensyn.

Elevens ansvar

Eleverne forventes at tage aktivt del i processen omkring deres egen erhvervspraktik.

Som udgangspunkt er det derfor eleven, som selv forsøger at finde en praktikplads ved hjælp af familie, venner eller netværk. Hvis det ikke lykkes, kan eleven få hjælp af skolen.

Når praktikpladsen er fundet, registrerer eleven (og får evt. hjælp til at registrere) praktikpladsen i UnoUng.
Det forventes, at eleven møder op og deltager aktivt under hele praktikforløbet.

UUE’s funktion

Ungdommens Uddannelsesvejledning og Erhvervssamarbejde støtter både skoler og elever, særligt når der er behov for ekstra hjælp.

UUE hjælper elever, der ikke selv kan finde en praktikplads, med at blive matchet med virksomheder i UU’s netværk – især for elever i målrettede skole- og vejledningsindsatser.

Har UUE hjulpet med at finde praktikpladsen, sørger UUE for at registrere den i UnoUng.

Vigtige ressourcer og vejledninger

Overblik over praktikuger og klassetrin kan findes i de nedenstående bokse og på UUE - se nedenstående links - eller ved at kontakte UUE.