Analysemodeller i Co-teaching

For at styrke undervisningssamarbejdet i Co-teaching anvendes forskellige metoder, som hjælper lærerne med at evaluere og udvikle deres praksis. Disse modeller giver et struktureret overblik over, hvordan lærer kan samarbejde om at planlægge, gennemføre og evaluere undervisningen, så den bliver mere effektiv og tilpasset elevernes behov.

Modellerne kan blandt andet bruges til at analysere, hvordan undervisningen kan differentieres, hvordan klasselokalet kan organiseres og hvordan feedback gives til eleverne.