Matematik i folkeskolen

Når vores elever forlader folkeskolen, skal de kunne begå sig i situationer, som kræver evnen til at tænke matematisk.

Det er ambitionen, at et målrettet arbejde om matematisk opmærksomhed – både i dagtilbud og i skolen – vil forbedre både det overordnede resultat for skolerne og hver enkelte elevs matematiske kompetencer.

Her kan du finde eksempler og ideer til øvelser indenfor de forskellige kompetencer, som tilsammen danner grobund for en god matematisk forståelse. Det er kompetencer, man kan understøtte i alle fag fordi der er brug for fokus på matematik i alle de sammenhænge, som eleverne lærer i og på øget samarbejde om elevernes matematikfaglige udvikling.

I faget matematik vil de seks matematiske kompetencer nedenfor foregå i samspil med fagets tre stofområder: tal & algebra, geometri & måling og statistik & sandsynlighed.