Sprogudviklende pædagogik og undervisning af flersprogede elever

Her på siden finder du konkrete eksempler på sprogudviklende øvelser til undervisningen. Øvelserne er udviklet i forbindelse med kompetenceudviklingsforløbet ”Sprogudviklende praksis og god modtagelse af nyankomne elever i børnehaveklassen” og er udarbejdet af børnehaveklasseteams fra forskellige københavnske skoler i samarbejde med UCC.  

Nedenfor finder du undervisningsforløb om Øresundsmiljøskolen. Forløbet kan bruges i både almenklasser med nyankomne elever og i modtagerklasser.  

Find yderligere viden om nyankomne elevers tilegnelse af sprog og skema til strukturering og planlægning af undervisningen.